Solution des exercices : Les polynômes - 2nd
Classe:
Seconde
Exercice 1
Soient les fonctions suivantes :
a) $f(x)=|-3x^{2}+5x-7|$
Soit : $P(x)=-3x^{2}+5x-7.$ On a : $\Delta=25-84=-59$
Comme $\Delta <0$ alors, $P(x)$ est toujours du signe de $(-3)$ donc, négatif.
D'où,
$ $
Par suite, $f(x)=3x^{2}-5x+7$ pour tout $x\in\mathbb{R}$
Ce qui montre que la fonction $f$ définie par $f(x)=|-3x^{2}+5x-7|$ est un polynôme
b) $f(x)=|2x^{2}-3x+1|$
Soit : $Q(x)=2x^{2}-3x+1.$ Alors, $\Delta=9-8=1$
Comme $\Delta>0$ alors, on a deux racines distinctes :
Ainsi, $Q(x)$ est positif à l'extérieur des racines, et négatif à l'intérieur des racines.
Par suite :
On remarque que les coefficients de $f(x)$ ne sont pas constants, ils changent selon l'intervalle d'appartenance de $x.$
Par conséquent, la fonction $f$ définie par $f(x)=|2x^{2}-3x+1|$ n'est pas un polynôme.
c) $f(x)=\sqrt{x^{2}+1}$
$f(x)$ n'est pas un polynôme car $\sqrt{x^{2}+1}$ ne peut pas se mettre sous la forme
d) $f(x)=\sqrt{(x^{2}-2x+1)^{2}}$
On a :
$ $
Posons : $R(x)=x^{2}-2x+1.$ Soit alors, $\Delta=4-4=0$
Comme $\Delta=0$ alors, $R(x)$ est du signe de $(1)$ donc, positif.
D'où, $|x^{2}-2x+1|=x^{2}-2x+1$
Par suite, $f(x)=x^{2}-2x+1$ pour tout $x\in\mathbb{R}$
Par conséquent, la fonction $f$ définie par $f(x)=\sqrt{(x^{2}-2x+1)^{2}}$ est un polynôme.
e) $f(x)=\dfrac{x^{2}-1}{x-1}$
On a : $f(x)=\dfrac{x^{2}-1}{x-1}=\dfrac{(x-1)(x+1)}{x-1}$
Donc, après simplification, on obtient : $f(x)=x+1$ qui définit bien une fonction polynôme.
Par conséquent, la fonction $f$ définie par $f(x)=\dfrac{x^{2}-1}{x-1}$ est un polynôme.
Exercice 2
Dans chacun des cas suivants vérifions que $\alpha$ est racine de $f$ puis, déterminons $Q(x)$ tel que
a) $f(x)=2x^{3}-7x^{2}-17x+10\;,\quad\alpha=-2$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{f(-2)=0}$ d'où, $\alpha=-2$ est racine de $f$
Par suite, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que $f(x)=(x+2)Q(x)$ avec $deg\,Q=2$
On a : $f(x)$ divisible par $(x+2)$ donc, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=2x^{2}-11x+5}$
b) $f(x)=2x^{2}-(1+2\sqrt{3})x-1-\sqrt{3}\;,\quad\alpha=-\dfrac{1}{2}$
On a :
$ $
Donc, $\boxed{f\left(-\dfrac{1}{2}\right)=0}$ ainsi, $\alpha=-\dfrac{1}{2}$ est racine de $f$
Par suite, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que $f(x)=\left(x+\dfrac{1}{2}\right)Q(x)$ avec $deg\,Q=1$
$Q(x)$ est alors de la forme : $Q(x)=ax+b$ avec $a\neq 0$
On a :
$ $
Donc, $2x^{2}-(1+2\sqrt{3})x-1-\sqrt{3}=ax^{2}+\left(\dfrac{a}{2}+b\right)x+\dfrac{b}{2}$
D'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes on a :
D'où, $\boxed{Q(x)=2x-2-2\sqrt{3}=2(x-1-\sqrt{3})}$
c) $f(x)=4x^{3}+x^{2}-11x+6\;,\quad\alpha=1\;;\ \alpha=-2$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{f(1)=0}$ d'où, $\alpha=1$ est racine de $f$
Aussi,
$ $
Donc, $\boxed{f(-2)=0}$ d'où, $\alpha=-2$ est racine de $f$
Par suite, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que $f(x)=(x-1)(x+2)Q(x)$ avec $deg\,Q=1$
Soit alors $f(x)$ divisible par $(x-1)(x+2)=x^{2}+x-2$ donc, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=4x-3}$
Exercice 3
Dans chacun des cas suivants essayons de voir si $f(x)$ est factorisable par $g(x).$
Et si tel est le cas ; nous allons déterminer une factorisation de $f(x).$
En effet, $f(x)$ est factorisable par $g(x)$ si, et seulement si, les racines de $g$ sont aussi racines de $f.$
En conséquent, si une racine de $g$ n'est pas racine de $f$ alors, $f(x)$ ne sera pas factorisable par $g(x).$
Donc, dans cet exercice, nous allons d'abord chercher les racines de $g$ et ensuite, vérifier si elles sont aussi racines de $f$ pour enfin conclure sur la factorisation $f(x)$ par $g(x).$
1) Soient $f(x)=2x^{3}-3x^{2}-11x+6\ $ et $\ g(x)=2x-1.$
Cherchons alors les racines de $g$ en résolvant l'équation $g(x)=0.$
On a :
$ $
Ainsi, $\dfrac{1}{2}$ est racine de $g.$
C'est-à-dire ; $\boxed{g\left(\dfrac{1}{2}\right)=0}$
Vérifions ensuite si $\dfrac{1}{2}$ est aussi racine de $f.$
Pour cela, on va calculer $f\left(\dfrac{1}{2}\right)$ en remplaçant $x$ par $\dfrac{1}{2}$, dans l'expression de $f(x).$
On obtient :
$ $
D'où, $\boxed{f\left(\dfrac{1}{2}\right)=0}$
Ainsi, $\dfrac{1}{2}$ est aussi une racine de $f.$
Par conséquent, $f(x)$ est factorisable par $g(x).$
Par suite, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que $f(x)=g(x)\times Q(x)$ avec $deg\,Q=2$
Comme $f(x)$ est factorisable par $g(x)$ alors, $f(x)$ est divisible par $(2x-1).$
Ainsi, par division euclidienne, on a :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{2}-x-6}$
Par conséquent, $\boxed{f(x)=(2x-1)(x^{2}-x-6)}$
Pour une factorisation complète de $f(x)$, nous allons essayer de voir si $Q(x)$ est factorisable.
Soit : $Q(x)=x^{2}-x-6.$
Alors, on a :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=25\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=5}$
Ainsi, les racines $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ de $Q(x)$ sont données par :
$ $
Donc, $\boxed{x_{1}=3}$
$ $
Donc, $\boxed{x_{2}=-2}$
Ainsi, $Q(x)=(x-3)(x+2)$
D'où, une factorisation complète de $f(x)$ est donnée par :
2) Soient $f(x)=2x^{3}+x^{2}-9x+5\ $ et $\ g(x)=2x+5$
Alors, cherchons d'abord les racines de $g$ en résolvant l'équation $g(x)=0.$
On a :
$ $
Donc, $-\dfrac{5}{2}$ est une racine de $g.$
Ce qui signifie que $\boxed{g\left(-\dfrac{5}{2}\right)=0}$
Vérifions ensuite si $-\dfrac{5}{2}$ est aussi racine de $f.$
Pour cela, on va calculer $f\left(-\dfrac{5}{2}\right)$ en remplaçant $x$ par $-\dfrac{5}{2}$, dans l'expression de $f(x).$
Cela donne alors :
$ $
D'où, $\boxed{f\left(-\dfrac{5}{2}\right)=\dfrac{5}{2}}$
Donc, $f\left(-\dfrac{5}{2}\right)\neq 0$ ; ce qui signifie que $-\dfrac{5}{2}$ n'est pas une racine de $f.$
Par conséquent, $f(x)$ n'est pas factorisable par $g(x).$
3) Soient $f(x)=3x^{3}-x^{2}+7x+6\ $ et $\ g(x)=3x+2.$
Cherchons d'abord les racines de $g$ en résolvant l'équation $g(x)=0.$
On a :
$ $
Donc, $-\dfrac{2}{3}$ est une racine de $g.$
Ainsi, $\boxed{g\left(-\dfrac{2}{3}\right)=0}$
Ensuite, vérifions si $-\dfrac{2}{3}$ est aussi une racine de $f.$
Pour cela, on calcule $f\left(-\dfrac{2}{3}\right)$ en remplaçant $x$ par $-\dfrac{2}{3}$, dans l'expression de $f(x).$
On a alors :
$ $
Donc, $\boxed{f\left(-\dfrac{2}{3}\right)=0}$
D'où, $-\dfrac{2}{3}$ est aussi une racine de $f.$
Par conséquent, $f(x)$ est factorisable par $g(x).$
Ainsi, il existe un polynôme $Q(x)$ de degré $2$ tel que :
Déterminons alors ce polynôme $Q(x).$
En effet, comme $Q$ est de degré $2$ alors $Q(x)$ est de la forme :
Par la méthode d'identification des coefficients, cherchons $a\;,\ b\ $ et $\ c.$
On a :
$ $
Ainsi, en appliquant la propriété d'égalité de deux polynômes, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{2}-x+3}$
Calculons alors son discriminant pour voir si $Q(x)$ est à son tour factorisable.
Soit : $\Delta=(-1)^{2}-4\times 3=1-12=-11<0$
Comme $\Delta$ est négatif alors, $Q(x)$ n'est pas factorisable.
Par conséquent, la factorisation de $f(x)$ est donnée par :
Exercice 4
On donne :
1) Développons et réduisons $P(x)$
On a :
$ $
D'où, $\boxed{P(x)=7x^{2}-16x-15}$
2) Factorisons $P(x)$
Pour cela, nous utilisons la forme factorisée des identités remarquables et le facteur commun.
On a :
$ $
Ainsi, $\boxed{P(x)=(x-3)(7x+5)}$
3) Utilisons la forme convenable pour résoudre les équations :
Soit à résoudre l'équation $P(x)=0.$
Nous utiliseront alors la forme factorisée de $P(x).$
Ainsi, on a :
$ $
D'où, l'ensemble des solutions de l'équation $P(x)=0$ est donné par :
Résolvons l'équation $P(x)=-15$
En utilisant la forme développée de $P(x)$, on obtient :
$ $
D'où, l'ensemble des solutions de l'équation $P(x)=-15$ est donné par :
Soit à résoudre l'équation $P(x)=7x+5.$
Alors, en utilisant la forme factorisée de $P(x)$, on obtient :
$ $
Ainsi, l'ensemble des solutions de l'équation $P(x)=7x+5$ est donné par :
4) Calculons $P(-3)\ $ et $\ P\left(\dfrac{2}{5}\right)$
Pour calculer $P(-3)$ nous utilisons la forme développée de $P(x)$, en remplaçant $x$ par $-3.$
Soit $P(x)=7x^{2}-16x-15$ alors, on a :
$ $
D'où, $\boxed{P(-3)=96}$
De même manière, pour calculer $P\left(\dfrac{2}{5}\right)$ nous utilisons la forme développée de $P(x)$, en remplaçant $x$ par $\dfrac{2}{5}.$
On a alors :
$ $
Ainsi, $\boxed{P\left(\dfrac{2}{5}\right)=-\dfrac{507}{25}}$
Exercice 5
On donne : $f(x)=x^{5}-8x^{3}+15x$
1) Calculons $f(\sqrt{3})\ $ et $\ f(-\sqrt{3})$
Pour calculer $f(\sqrt{3})$, on remplace $x$ par $\sqrt{3}$, dans l'expression de $f(x).$
On obtient alors :
$ $
Donc, $\boxed{f(\sqrt{3})=0}$
On procède de la même manière pour le calcul de $f(-\sqrt{3}).$
Ainsi, on a :
$ $
D'où, $\boxed{f(-\sqrt{3})=0}$
2) Factorisons mieux $f(x)$
En effet, d'après le résultat de la question $1\;)$, on a :
Ce qui signifie que $\sqrt{3}\ $ et $\ -\sqrt{3}$ sont racines de $f.$
Donc, $f(x)$ est factorisable par $(x-\sqrt{3})(x+\sqrt{3}).$
Ainsi, il existe un polynôme $Q(x)$ de degré $3$ tel que :
Comme $f(x)$ est factorisable par $(x-\sqrt{3})(x+\sqrt{3})$ alors, $f(x)$ est divisible par :
Par suite, en utilisant la méthode de la division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{3}-5x}$
En factorisant $Q(x)$, on trouve :
$ $
Ainsi, $\boxed{Q(x)=x(x-\sqrt{5})(x+\sqrt{5})}$
Par conséquent, une factorisation de $f(x)$ est donnée par :
3) Résolvons $f(x)<0$
Considérons le tableau de signes suivant :
L'inéquation $f(x)<0$ a donc pour solution :
Exercice 6
Soit $f(x)=x^{4}+3x^{3}-5x^{2}-13x+6$
1) Montrons que $-3$ est une racine de $f.$
En effet, remplaçons $x$ par $-3$, dans l'expression de $f(x)$ puis, calculons.
On a alors :
$ $
Donc, $\boxed{f(-3)=0}$
Ce qui montre que $-3$ est une racine de $f.$
2) En déduisons une factorisation complète de $f(x)$
Comme $-3$ est une racine de $f$ alors, $f(x)$ est factorisable par $(x+3).$
Par suite, il existe un polynôme $Q(x)$ de degré $3$ vérifiant :
Déterminons alors le polynôme $Q(x)$ en utilisant la méthode de Hörner.
On a : $deg\;Q(x)=3$ donc, $Q(x)$ est de la forme :
Ainsi, considérons le tableau suivant :
Explication des étapes de la procédure :
On a : $a=1\ $ et $\ x_{0}=-3$ est une racine de $f(x).$
$\centerdot\ \ $ étape 1 : $a=1$ alors, $-3\times a=-3\times 1=-3$ puis, $-3+3=0$ donc, $b=0$
$\centerdot\ \ $ étape 2 : $b=0$ alors, $-3\times b=-3\times 0=0$ puis, $0-5=-5$ donc, $c=-5$
$\centerdot\ \ $ étape 3 : $c=-5$ alors, $-3\times c=-3\times(-5)=15$ puis, $15-13=2$ donc, $d=2$
$\centerdot\ \ $ étape 4 : $d=2$ alors, $-3\times d=-3\times 2=-6$ puis, $-6+6=0=f(x_{0})=f(-3)$
Donc, les coefficients $a\;,\ b\;,\ c\ $ et $\ d$ de $Q(x)$ sont donnés par :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{3}-5x+2}$
Par suite, on a :
Ainsi, pour une factorisation complète de $f(x)$, essayons de factoriser $Q(x).$
Soit $Q(x)=x^{3}-5x+2$ alors, nous constatons que $2$ est une racine évidente de $Q.$
En effet, on a :
$ $
Donc, $\boxed{Q(2)=0}$
D'où, $2$ est une racine de $Q.$
Par suite, $Q(x)$ est factorisable par $(x-2).$
Ce qui signifie que $Q(x)$ est divisible par $(x-2).$
Ainsi, il existe un polynôme $P(x)$ tel que :
En utilisant la méthode de la division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{P(x)=x^{2}+2x-1}$
Factorisons $P(x).$
On a : $\Delta=4+4=8$ donc, les racines $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ de $P$ sont données par :
Ainsi, $\boxed{P(x)=\left(x+1+\sqrt{2}\right)\left(x+1-\sqrt{2}\right)}$
Par conséquent, une factorisation complète de $f(x)$ est donnée par :
3) Résolvons dans $\mathbb{R}\;,\ \dfrac{f(x)}{x^{2}-2}<0$
D'après le résultat de la question $2\,)$, on a :
Par ailleurs, d'après la forme factorisée des identités remarquables, on a :
Considérons alors le tableau de signes suivant :
D'après le tableau ci-dessus, l'expression $\dfrac{f(x)}{(x^{2}-2)}$ est strictement négative sur l'intervalle $\left]-3\;;\ -1-\sqrt{2}\right[\cup\left]-\sqrt{2}\;;\ -1+\sqrt{2}\right[\cup\left]\sqrt{2}\;;\ 2\right[.$
Par conséquent, l'inéquation $\dfrac{f(x)}{x^{2}-2}<0$ a pour solution :
Exercice 7
1) a) Trouvons un polynôme $P$ de degré $2$ tel que
Soit : $P(x)=ax^{2}+bx+c$ avec $a\neq 0$
On a :
$ $
Or, $P(x)-P(x-1)=x$ donc, $2ax-a+b=x$
Ainsi, d'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes on obtient :
Par suite, $P(x)=\dfrac{1}{2}x^{2}+\dfrac{1}{2}x+c$
Comme $P(0)=0\ $ alors, $c=0$
D'où, $\boxed{P(x)=\dfrac{1}{2}x^{2}+\dfrac{1}{2}x}$
b) En déduisons une expression de
Soit : $P(x)-P(x-1)=x$
En appliquant $12$ fois l'égalité $P(x)-P(x-1)=x$ en remplaçant $x$ successivement par $1\;,\ 2\;,\ 3\;,\ldots\ldots\;,\ 12$, on obtient :
Par addition membre à membre de ces $12$ égalités, on obtient :
$\require{cancel}(\cancel{P(1)}-P(0))+(\cancel{P(2)}-\cancel{P(1)})+(\cancel{P(3)}-\cancel{P(2)})+\ldots+(P(12)-\cancel{P(11)})=1+2+3+\ldots+12$
Puis après simplification, on trouve :
$\boxed{S=1+2+3+4+\ldots\ldots+12=P(12)-P(0)}$
On a :
$ $
Par conséquent, $\boxed{S=78}$
2) a) Trouvons un polynôme $P$ de degré $3$ tel que
Soit : $P(x)=ax^{3}+bx^{2}+cx+d$ avec $a\neq 0$ alors,
$ $
Comme, $P(x)-P(x-1)=x^{2}$ alors, $3ax^{2}+(2b-3a)x+a-b+c=x^{2}$
Ainsi, d'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes on obtient :
Par suite, $P(x)=\dfrac{1}{3}x^{3}+\dfrac{1}{2}x^{2}+\dfrac{1}{6}x+d$
$P(0)=0\ \Rightarrow\ d=0$
D'où, $\boxed{P(x)=\dfrac{1}{3}x^{3}+\dfrac{1}{2}x^{2}+\dfrac{1}{6}x}$
b) En déduisons, en fonction de $n$, une expression de
D'après question 2) a) on a : $P(x)-P(x-1)=x^{2}$
En appliquant $n$ fois l'égalité $P(x)-P(x-1)=x^{2}$ en remplaçant $x$ successivement par $1\;,\ 2\;,\ 3\;,\ldots\ldots\;,\ n$, on obtient :
Par addition membre à membre de ces $n$ égalités, on obtient :
$\require{cancel}(\cancel{P(1)}-P(0))+(\cancel{P(2)}-\cancel{P(1)})+(\cancel{P(3)}-\cancel{P(2)})+\ldots+(P(n)-\cancel{P(n-1)})=1^{2}+2^{2}+3^{2}+\ldots+n^{2}$
En simplifiant, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{S_{n}=1^{2}+2^{2}+3^{2}+4^{2}+\ldots\ldots+n^{2}=\dfrac{2n^{3}+3n^{2}+n}{6}}$
Exercice 8
1) Déterminons le polynôme $P$ de degré $3$ vérifiant :
Soit : $P(x)=ax^{3}+bx^{2}+cx+d$ avec $a\neq 0$ alors, on a :
$ $
Ainsi, $\boxed{P(x+1)-P(x)=3ax^{2}+(3a+2b)x+a+b+c}$
Par ailleurs, comme $P(x+1)-P(x)=3x^{2}+3x$ alors, on a :
Ainsi, par identification, d'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes, on obtient :
Par suite, $P(x)=x^{3}-x+d$
Or, on sait que $P(0)=0$
Donc, dans l'expression de $P(x)$, en remplaçant $x$ par $0$, on obtient : $d=0$
D'où, $\boxed{P(x)=x^{3}-x}$
2) En déduisons une expression de
en fonction de $n$
En effet, d'après les données de la question $1\,)$, on a :
Alors, appliquons $n$ fois l'égalité $P(x+1)-P(x)=3x(x+1).$
Pour cela, remplaçons $x$ successivement par $1\;,\ 2\;,\ 3\;,\ldots\ldots\;,\ n$ dans l'égalité $P(x+1)-P(x)=3x(x+1).$
On obtient :
Par suite, en additionnant membre à membre ces $n$ égalités, on obtient :
$\require{cancel}(\cancel{P(2)}-P(1))+(\cancel{P(3)}-\cancel{P(2)})+(\cancel{P(4)}-\cancel{P(3)})+\ldots+(P(n+1)-\cancel{P(n)})=3\times 2+6\times 3+9\times 4+\ldots\ldots+3n(n+1)$
En simplifiant, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{S_{n}=3\times 2+6\times 3+\ldots\ldots+3n(n+1)=n^{3}+3n^{2}+2n}$
3) En déduisons la valeur de
Cette somme peut encore être réécrite de la manière suivante :
On remarque alors qu'on a effectué une somme des $n=100$ premiers termes.
Autrement dit ; on a additionné les termes jusqu'à $n=100.$
Donc, d'après le résultat de la question $2\,)$, cela revient tout simplement à calculer $S_{100}.$
Ainsi, dans l'expression de $S_{n}$, en remplaçant $n$ par $100$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{3\times 2+6\times 3+\ldots\ldots+300\times 101=1\,030\,200}$
Exercice 9
Soit : $P(x)=x^{3}+2x^{2}-5x-6$
On suppose que $P(x)=0$ admet $3$ racines $\alpha\;,\ \beta\ $ et $\ \delta.$
Sans calculer ces racines ; donnons les valeurs de :
Comme $\alpha\;,\ \beta\ $ et $\ \delta$ sont racines distinctes de $P$ alors, $P(x)$ est factorisable par $(x-\alpha)(x-\beta)(x-\delta).$
Ainsi, il existe un polynôme $Q$ tel que :
$P$ étant de degré $3$ alors le polynôme $Q$ est de degré $0$, d'où : $Q(x)=a$
On a alors :
$ $
Donc, $P(x)=ax^{3}-a(\alpha+\beta+\delta)x^{2}+a(\alpha\beta+\delta\alpha+\delta\beta)x-a\alpha\beta\delta)$
Par suite, $x^{3}+2x^{2}-5x-6=ax^{3}-a(\alpha+\beta+\delta)x^{2}+a(\alpha\beta+\delta\alpha+\delta\beta)x-a\alpha\beta\delta)$
Ainsi, d'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes, on obtient par identification des coefficients :
D'où, $\boxed{\alpha+\beta+\delta=-2\;;\quad\alpha\beta+\delta\alpha+\delta\beta=-5\;;\quad\alpha\beta\delta=6}$
En utilisant ces résultats, on peut écrire :
$ $
Donc, $\dfrac{1}{\delta}+\dfrac{1}{\beta}+\dfrac{1}{\alpha}=\dfrac{\alpha\beta+\delta\alpha+\delta\beta}{\alpha\beta\delta}=-\dfrac{5}{6}$
D'où, $\boxed{\dfrac{1}{\delta}+\dfrac{1}{\beta}+\dfrac{1}{\alpha}=-\dfrac{5}{6}}$
Par ailleurs, on a :
$ $
D'où, $\boxed{\alpha^{2}+\beta^{2}+\delta^{2}=14}$
Exercice 10
Soit le polynôme $Q$ défini par :
1) Déterminons $a\ $ et $\ b$ pour que $Q(x)$ soit divisible par $x^{2}-9$
En effet, le polynôme $Q(x)$ est divisible par $x^{2}-9$ si, et seulement si, les racines de $(x^{2}-9)$ sont aussi racines de $Q(x).$
Cherchons alors les racines de $(x^{2}-9).$
D'après la forme factorisée des identités remarquables, on a :
Ce qui signifie que $-3\ $ et $\ 3$ sont racines de $(x^{2}-9).$
Par conséquent, ces deux nombres entiers sont aussi racines de $Q(x).$
Donc, $Q(-3)=0\ $ et $\ Q(3)=0$
Ainsi, dans l'expression de $Q(x)$, en remplaçant $x$ par $-3$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{3a-b-3=0\qquad(1)}$
De la même manière, en remplaçant $x$ par $3$, dans l'expression de $Q(x)$, on obtient :
$ $
Donc, $\boxed{3a+b+15=0\qquad(2)}$
Considérons alors le système d'équations à deux inconnues suivant, formé des équations $(1)\ $ et $\ (2)\ :$
En résolvant ce système, on trouve alors les coefficients $a\ $ et $\ b.$
En effet, en additionnant, membre à membre, les équations $(1)\ $ et $\ (2)$ du système, on obtient :
$ $
Donc, $\boxed{a=-2}$
En remplaçant cette valeur de $a$ dans l'équation $(2)$, on trouve :
$ $
Ainsi, $\boxed{b=-9}$
D'où,
2) a) Factorisons $Q(x)$
En effet, comme $Q(x)$ est divisible par $x^{2}-9$ alors, il existe un polynôme $P(x)$ de degré $1$ tel que :
Ainsi, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{P(x)=x-2}$
Par conséquent, une factorisation complète de $Q(x)$ est donnée par :
b) Résolvons $Q(x)=0\ $ et $\ Q(x)>0$
En utilisant la forme factorisée de $Q(x)$, on a :
$ $
D'où, l'ensemble des solutions $S$ est donné par :
Résolvons l'inéquation $Q(x)>0$
Pour cela, cherchons le signe de $Q(x)$ en considérant le tableau de signes suivant :
D'après le tableau, le polynôme $Q(x)$ est strictement positif sur l'intervalle $]-3\;;\ 2[\cup]3\;;\ +\infty[.$
D'où, l'inéquation $Q(x)>0$ a pour solution :
c) Résolvons $Q(x^{2}+3)=0$
Procédons par changement de variable.
Posons :
Ainsi, résoudre l'équation $Q(x^{2}+3)=0$ revient tout simplement à résoudre l'équation $Q(X)=0.$
Or, d'après le résultat de la question $2\,)\,b)$, on a $Q(X)=0$ si, et seulement si,
Donc, en faisant un retour sur le changement de variable, pour chacun de ces nombres entiers, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{S_{1}=\lbrace 0\rbrace}$
$ $
Ce qui est impossible, car dans $\mathbb{R}$, un carré n'est jamais négatif.
D'où, $\boxed{S_{2}=\emptyset}$
$ $
Là encore c'est impossible.
D'où, $\boxed{S_{3}=\emptyset}$
Donc, $0$ est l'unique valeur de $x$ vérifiant $Q(x^{2}+3)=0.$
Par conséquent, l'équation $Q(x^{2}+3)=0$ a pour solution :
Exercice 11
Soit le polynôme $f(x)$ défini par :
1) Déterminons $a\ $ et $\ b$ pour que $f(x)$ soit factorisable par $(x^{2}-3x-10)$
On a : $f(x)$ factorisable par $(x^{2}-3x-10)$ alors, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que :
Par suite, les racines du polynôme $(x^{2}-3x-10)$ sont aussi racines de $f(x).$
Cherchons alors les racines du polynôme $x^{2}-3x-10$
Soit : $\Delta=(-3)^{2}-4\times(-10)\times 1=9+40=49$
On a : $x_{1}=\dfrac{3-7}{2}=\dfrac{-4}{2}=-2\ $ et $\ x_{2}=\dfrac{3+7}{2}=\dfrac{10}{2}=5$
Ainsi, $-2\ $ et $\ 5$ vérifient l'équation $f(x)=0$
Donc, en remplaçant, on obtient :
$ \right.&\Rightarrow&\left\lbrace \right.\\&\Rightarrow&\left\lbrace \right.\\&\Rightarrow&\left\lbrace \right.\end{array}$
Résolvons le dernier système obtenu.
Ainsi, en additionnant les équation $(1)\ $ et $\ (2)$ on obtient :
$ $
En remplaçant la valeur de $a$ dans l'équation $(1)$, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{a=1\ \text{ et }\ b=0}$
Par conséquent, $f(x)=x^{3}-19x-30$
2) Résolvons dans $\mathbb{R}$ l'inéquation $f(x)\geq 0$
Comme $f(x)$ est factorisable par $(x^{2}-3x-10)$ alors, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que :
Donc, $f(x)$ divisible par $(x^{2}-3x-10)$
Ainsi, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=x+3}$
Ce qui donne finalement :
En utilisant le tableau de signes, on obtient :
D'où, l'inéquation $f(x)\geq 0$ a pour solution :
Exercice 12
Un polynôme $x^{2}+px+q$ divisé par $(x-2)$ a pour reste $3$, divisé par $x$ a pour reste $5.$
Déterminons les coefficients $p\ $ et $\ q$ en divisant successivement le polynôme $x^{2}+px+q$ par $(x-2)$ et par $x.$
Par division euclidienne, on a :
D'où, le reste $R_{1}$ de cette division est donné par :
D'où, le reste $R_{1}$ de cette division est donné par :
Par ailleurs, on sait que :
C'est-à-dire ;
Donc, en remplaçant $q$ par sa valeur, dans la relation $(1)$, on obtient :
$ $
Ainsi, $\boxed{p=-3\quad\text{et}\quad q=5}$
Par conséquent, ce polynôme est défini par :
Exercice 13
Soit le polynôme $P$ défini par $P(x)=x^{3}-x+2m$
1) Cherchons $m$ pour que $P$ soit factorisable par $(x+1)$
$P$ factorisable par $(x+1)$ alors, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que :
Donc, les racines du polynôme $(x+1)$ sont aussi racines de $P.$
Or, $-1$ annule $(x+1)$ donc, $-1$ est aussi racine de $P(x).$ Ce qui signifie : $P(-1)=0$
On a alors,
$ $
Ainsi, $\boxed{m=0}$
Par suite,
2) Trouvons donc le polynôme $Q$ tel que $P(x)=(x+1)\times Q(x)$
On a : $P(x)=(x+1)\times Q(x)$
Donc, $P(x)$ divisible par $(x+1)$
Ainsi, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{2}-x=x(x-1)}$
3) Pour $m=0$, résolvons dans $\mathbb{R}$
a) $P(x)=0$
On a :
$ $
Par suite, $\boxed{S=\{-1\;;\ 0\;;\ 1\}}$
b) $P(x)\geq 0$
Considérons le tableau de signes suivant :
La solution de l'inéquation $P(x)\geq 0$ sera alors donnée par :
Exercice 14
Soit $P(x)=-2x^{3}+x^{2}+5x+2$
1) Montrons que $(-1)$ est une racine de $P$
Pour cela, calculons $P(-1)$ en remplaçant $x$ par $-1$, dans l'expression de $P(x).$
On obtient alors :
$ $
Donc, $\boxed{P(-1)=0}$
Ce qui montre que $-1$ est une racine de $P.$
2) Factorisons $P(x)$ puis résolvons $P(x)=0$
D'après le résultat de la question $1\,)$, on a $-1$ de $P.$
Ce qui signifie que $P(x)$ est factorisable par $(x+1).$
Par conséquent, $P(x)$ est divisible par $(x+1).$
Ainsi, il existe un polynôme $Q(x)$ de degré $2$ vérifiant :
Déterminons alors $Q(x)$ par division euclidienne.
On a :
D'où, $\boxed{Q(x)=-2x^{2}+3x+2}$
Par conséquent,
Alors, pour une factorisation complète, factorisons $Q(x).$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=25\;,\quad\sqrt{\Delta}=5}$
Ainsi, $Q$ a deux racines distinctes $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ telles que :
$ $
Donc, $\boxed{x_{1}=2}$
$ $
Donc, $\boxed{x_{2}=-\dfrac{1}{2}}$
Par suite,
D'où, une factorisation de $P(x)$ est donnée par :
Résolvons dans $\mathbb{R}\;,\ P(x)=0$
En effet, en utilisant la forme factorisée de $P(x)$, on a :
$ $
D'où, l'ensemble des solutions $S$ est donné par :
3) Résolvons dans $\mathbb{R}$
Par analogie à la question $2\,)$, cela revient donc à résoudre l'équation :
Effectuons alors un changement de variable.
Posons :
L'équation devient donc :
Ainsi, résoudre l'équation $P(x^{2}-1)=0$ revient tout simplement à résoudre l'équation $P(X)=0.$
Or, d'après le résultat de la question $2\,))$, on a $P(X)=0$ si, et seulement si,
Donc, en faisant un retour sur le changement de variable, pour chacun de ces nombres réels, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{S_{1}=\lbrace 0\rbrace}$
$ $
D'où, $\boxed{S_{2}=\left\lbrace -\dfrac{\sqrt{2}}{2}\;;\ \dfrac{\sqrt{2}}{2}\right\rbrace}$
$ $
D'où, $\boxed{S_{3}=\left\lbrace -\sqrt{3}\;;\ \sqrt{3}\right\rbrace}$
Par conséquent, l'équation $P(x^{2}-1)=0$ a pour solution :
Exercice 15
Déterminons $a\ $ et $\ b$ pour que $x^{5}+ax^{4}+b$ soit divisible par $(x-1)^{2}.$
En effet, $x^{5}+ax^{4}+b$ est divisible par $(x-1)^{2}$ si, et seulement si, les racines de $(x-1)^{2}$ sont aussi racines de $x^{5}+ax^{4}+b.$
De plus, le resta de la division de $x^{5}+ax^{4}+b$ par $(x-1)^{2}$ est égal à $0.$
Comme $1$ est racine de $(x-1)^{2}$ alors, $1$ est aussi racine de $x^{5}+ax^{4}+b.$
Ce qui se traduit par :
D'où, $\boxed{a+b+1=0\qquad(1)}$
Par ailleurs, on a : $(x-1)^{2}=x^{2}-2x+1$
Donc, par division euclidienne, on obtient :
Ainsi, le reste $R(x)$ de la division euclidienne du polynôme $x^{5}+ax^{4}+b$ par $(x-1)^{2}$ est donné par :
Alors, $x^{5}+ax^{4}+b$ est divisible par $(x-1)^{2}$ si, et seulement si, le reste $R(x)$ est égal à $0.$
Or, un polynôme est nul si, et seulement si, tous ses coefficients sont nuls.
Ce qui se traduit par :
En résolvant ce système d'équation à deux inconnues, on trouve $a\ $ et $\ b.$
Considérons l'équation $(2).$
On a :
$ $
Donc, $\boxed{a=-\dfrac{5}{4}}$
Pour déterminer $b$, remplaçons cette valeur de $a$ dans l'équation $(3).$
On obtient alors :
$ $
Donc, $\boxed{b=\dfrac{1}{4}}$
Vérification
D'après l'équation $(1)$, on a :
En remplaçant les valeurs de $a\ $ et $\ b$ dans l'équation $(1)$, on obtient :
Ce qui montre que ces valeurs de $a\ $ et $\ b$ vérifient bien l'équation $(1).$
Par conséquent, le polynôme $x^{5}+ax^{4}+b$, divisible par $(x-1)^{2}$, est défini par :
Exercice 16
1) Déterminons les réels $p\ $ et $\ q$ pour que $x^{4}+px^{2}+q$ soit divisible par $x^{2}-6x+5$
En effet, le polynôme $x^{4}+px^{2}+q$ est divisible par $x^{2}-6x+5$ si, et seulement si, les racines du polynôme $x^{2}-6x+5$ sont aussi racines de $x^{4}+px^{2}+q.$
Cherchons alors les racines du polynôme $x^{2}-6x+5.$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=16\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=4}$
Ainsi, le polynôme $x^{2}-6x+5$ admet deux racines distinctes ; $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ telles que :
$ $
D'où, $\boxed{x_{1}=1}$
$ $
D'où, $\boxed{x_{2}=5}$
Par conséquent, $1\ $ et $\ 5$ sont aussi racines du polynôme $x^{4}+px^{2}+q.$
Ce qui signifie que $1\ $ et $\ 5$ annulent ce polynôme.
Ainsi, en remplaçant $x$ par $1$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{p+q+1=0\qquad(1)}$
De la même manière, en remplaçant $x$ par $5$, on obtient :
$ $
Donc, $\boxed{25p+q+625=0\qquad(2)}$
Considérons alors le système d'équations à deux inconnues suivant, formé des équations $(1)\ $ et $\ (2)\ :$
En résolvant ce système, on trouve alors les coefficients $p\ $ et $\ q.$
En effet, multiplions d'abord l'équation $(1)$ par $-1.$
Le système devient alors :
Additionnons ensuite, membre à membre, les équations $(3)\ $ et $\ (2)$ du nouveau système.
On obtient :
$ $
Donc, $\boxed{p=-26}$
Enfin, en remplaçant cette valeur de $p$ dans l'équation $(1)$, on trouve :
$ $
Ainsi, $\boxed{q=25}$
D'où, le polynôme $x^{4}+px^{2}+q$ divisible par $x^{2}-6x+5$ est défini par :
2) Pour les valeurs de $p\ $ et $\ q$ ainsi trouvées, en déduisons les solutions de l'équation :
D'après le résultat de la question $1\,)$, on a $x^{4}-26x^{2}+25$ divisible par $x^{2}-6x+5.$
Donc, il existe un polynôme $Q(x)$ tel que :
Ainsi, par division euclidienne, on obtient :
D'où, $\boxed{Q(x)=x^{2}+6x+5}$
Factorisons alors $Q(x).$
On a :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=16\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=4}$
Ainsi, le polynôme $Q(x)$ admet deux racines distinctes $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ données par :
$ $
D'où, $\boxed{x_{1}=-5}$
$ $
D'où, $\boxed{x_{2}=-1}$
Ainsi, la forme factorisée de $Q(x)$ est donnée par :
Par ailleurs, d'après le résultat de la question $1\,)$, on a $1\ $ et $\ 5$ racines du polynôme $x^{2}-6x+5.$
Donc, sa forme factorisée est donnée par :
Par conséquent, la forme factorisée du polynôme $x^{4}-26x^{2}+25$ est :
Utilisons alors cette forme factorisée pour résoudre l'équation :
On a :
$ $
D'où, l'ensemble des solutions $S$ est donné par :
Exercice 17
Déterminons l'ensemble de définition de :
Rappelons que l'ensemble de définition de $f(x)$ est l'ensemble $D_{f}$ tel que :
où, $S$ est l'ensemble des solutions de l'équation $x^{2}-4x=0$
Donc, pour déterminer $D_{f}$ on peut procéder comme suit : déterminer d'abord $S$ puis, faire
Soit alors :
$ $
Ainsi, l'ensemble des solutions $S$ est donné par :
D'où,
Déterminons l'ensemble de définition de :
Soit $S$ l'ensemble des solutions de l'équation $x^{2}+1=0.$
Déterminons alors $S.$
On a :
$ $
Ce qui est impossible car, dans $\mathbb{R}$, un carré n'est jamais négatif.
Donc, il n'existe pas de réel $x$ vérifiant : $x^{2}+1=0.$
Par conséquent,
D'où, l'ensemble de définition de $g(x)$ est donné par :
Déterminons l'ensemble de définition de :
Pour cela, déterminons d'abord l'ensemble $S$ des solutions de l'équation $x^{2}-4x+3=0.$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=4\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=2}$
Ainsi, l'équation $x^{2}-4x+3=0$ admet deux solutions distinctes $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ telles que :
$ $
D'où, $\boxed{x_{1}=1}$
$ $
D'où, $\boxed{x_{2}=3}$
Ainsi, l'ensemble $S$ des solutions de l'équation $x^{2}-4x+3=0$ est donné par :
Par conséquent, l'ensemble de définition de $h(x)$ est :
Exercice 18
Soient les polynômes $P\;,\ R\ $ et $\ Q$ définis par :
1) a) Trouvons le réel $a$ pour que $2$ soit racine de $P.$
En effet, $2$ est racine de $P$ si, et seulement si, $2$ annule $P(x)$ ; c'est-à-dire, $P(2)=0.$
Donc, dans l'expression de $P(x)$, remplaçons $x$ par $2$ puis, calculons $P(2)=0.$
On a :
$ $
D'où, $\boxed{a=-5}$
Par conséquent,
b) En déduisons la factorisation complète de $P(x)$
D'après le résultat de la question $1\,)\,a)$, on a $2$ racine de $P.$
Cela signifie que $P(x)$ est divisible par $(x-2).$
Donc, il existe un polynôme $A(x)$ de degré $2$ tel que :
Ainsi, par division euclidienne, on a :
D'où, $\boxed{A(x)=2x^{2}-x-1}$
Donc, on a :
Par suite, pour une factorisation complète de $P(x)$, nous allons essayer de factoriser $A(x).$
On a :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=9\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=3}$
Ainsi, le polynôme $A(x)$ admet deux racines distinctes $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ définies par :
$ $
D'où, $\boxed{x_{1}=-\dfrac{1}{2}}$
$ $
D'où, $\boxed{x_{2}=1}$
Ainsi, la forme factorisée de $A(x)$ est donnée par :
Par conséquent, la factorisation complète de $P(x)$ est donnée par :
2) Trouvons les réels $b\;,\ c\ $ et $\ d$ pour que $R(x)\ $ et $\ Q(x)$ soient égaux.
En effet, d'après la propriété sur l'égalité de deux polynômes, on a $R(x)=Q(x)$ si, et seulement si, les monômes de même degré semblable à $R(x)\ $ et $\ Q(x)$ ont même coefficient.
Soit : $R(x)=cx^{3}+bx^{2}+dx-3\ $ et $\ Q(x)=(2x+1)(x+3)-(4x+1)(b-x).$
Donnons d'abord la forme développée de $Qx).$
On a :
$ $
Donc, $\boxed{Q(x)=6x^{2}+(8-4b)x-b+3}$
Par suite, en appliquant la propriété d'égalité de deux polynômes, on obtient :
$ \right.\\&\Leftrightarrow&\left\lbrace \right.\\&\Leftrightarrow&\left\lbrace \right.\\&\Leftrightarrow&\left\lbrace \right.\end{array}$
D'où, $\boxed{b=6\;;\ c=0\;;\ d=-16}$
3) Soit la fraction rationnelle $T$ définie par :
a) Déterminons l'ensemble de définition de $T(x)$
Soit $D_{T}$ l'ensemble de définition de $T(x).$
Alors, par définition, on a :
où, $S$ est l'ensemble des solutions de l'équation $-2x^{2}+8x-8=0.$
Déterminons alors $S$ en résolvant l'équation $-2x^{2}+8x-8=0.$
On a :
$ $
Ainsi, l'ensemble $S$ des solutions de l'équation $-2x^{2}+8x-8=0$ est donné par :
Par conséquent, l'ensemble de définition de $T(x)$ est :
b) Simplifions $T(x)$
En effet, dans l'expression de $T(x)$, nous pouvons remarquer que le numérateur est égal $P(x).$
Donc, en considérant la forme factorisée de $P(x)$, on a :
Par ailleurs, concernant le dénominateur de $T(x)$, on peut écrire :
$ $
Donc, $\boxed{-2x^{2}+8x-8=-2(x-2)^{2}}$
Ainsi, en remplaçant $-2x^{2}+8x-8$ par sa forme factorisée, dans l'expression de $T(x)$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{T(x)=-\dfrac{(x-1)\left(x+\dfrac{1}{2}\right)}{x-2}}$
c) Résolvons alors l'équation $T(x)=0$ et l'inéquation $T(x)<0$
Soit à résoudre l'équation $T(x)=0.$
Considérons alors la forme simplifiée de $T(x).$
On a :
$ $
D'où, l'ensemble $S$ des solutions de l'équation $T(x)=0$ est donné par :
Résolvons l'inéquation $T(x)<0.$
Là encore, nous allons considérer la forme simplifiée de $T(x).$
Donc,
Cherchons le signe de $T(x)$ en considérant le tableau de signes suivant :
D'après le tableau, $T(x)$ est strictement négatif sur l'intervalle $]-3\;;\ 2[\cup]3\;;\ +\infty[.$
D'où, l'inéquation $T(x)<0$ a pour solution :
Exercice 19
Soit $f(x)=\dfrac{x^{3}+4x^{2}+5x+3}{x^{2}+3x+2}$
1) Déterminons $D_{f}$
Par définition, on a :
où, $S$ est l'ensemble des solutions de l'équation $x^{2}+3x+2=0.$
Déterminons alors $S$ en résolvant l'équation $x^{2}+3x+2=0.$
Soit :
$ $
Donc, $\boxed{\Delta=1\ \Rightarrow\ \sqrt{\Delta}=1}$
Ainsi, l'équation $x^{2}+3x+2=0$ admet deux solutions distinctes $x_{1}\ $ et $\ x_{2}$ données par :
$ $
D'où, $\boxed{x_{1}=-2}$
$ $
D'où, $\boxed{x_{2}=-1}$
Par suite, l'ensemble $S$ des solutions de l'équation $x^{2}+3x+2=0$ est donné par :
Par conséquent, l'ensemble de définition de $f(x)$ est :
2) Montrons qu'il existe quatre réels $a\;,\ b\;,\ c\ $ et $\ d$ tels que :
En effet, dans le numérateur de $f(x)$, en remplaçant $x$ par $-1$, on trouve $1.$
Cela signifie que $-1$ n'est pas racine de ce polynôme et par conséquent, $x^{3}+4x^{2}+5x+3$ n'est pas divisible par $x^{2}+3x+2.$
Donc, il existe deux polynômes $Q(x)\ $ et $\ R(x)$ tels que :
Par suite,
Par division euclidienne, déterminons alors $Q(x)\ $ et $R\ (x).$
On a :
D'où, $\boxed{Q(x)=x+1\quad\text{et}\quad R(x)=1}$
Ainsi, $\boxed{a=1\quad\text{et}\quad b=1}$
Trouvons $c\ $ et $\ d.$
En effet, $-1\ $ et $\ -2$ étant les racines du polynôme $x^{2}+3x+2$ alors, par factorisation, on a :
Donc,
Par suite,
$ $
Donc, $\boxed{(c+d)x+2c+d-1=0}$
Or, on sait que un polynôme est nul si, et seulement si, tous ses coefficients sont nuls.
Ainsi, on obtient le système d'équations suivant :
En résolvant ce système, on trouve les valeurs de $c\ $ et $\ d.$
Alors, en multipliant l'équation $(1)$ par $-1$, on obtient :
En additionnant, membre à membre, les équations $(3)\ $ et $\ (2)$, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{c=1}$
En remplaçant cette valeur de $c$ dans l'équation $(1)$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{d=-1}$
Par conséquent,
Exercice 20
1) Déterminons $a\ $ et $\ b$ pour que :
On a :
$ $
Donc, $\boxed{(a+b)x+a-1=0}$
Or, on sait que un polynôme est nul si, et seulement si, tous ses coefficients sont nuls.
Ce qui se traduit par :
En résolvant ce système, on trouve les valeurs de $a\ $ et $\ b.$
D'après l'équation $(2)$, on trouve : $\boxed{a=1}$
En remplaçant cette de $a$, dans l'équation $(1)$, on trouve : $\boxed{b=-1}$
D'où,
En déduire la valeur de
En effet, d'après le résultat qui précède, on a :
Alors, appliquons $99$ fois l'égalité $\dfrac{1}{x(x+1)}=\dfrac{1}{x}-\dfrac{1}{x+1}.$
Pour cela, remplaçons $x$ successivement par $1\;,\ 2\;,\ 3\;,\ldots\ldots\;,\ 99$ dans l'égalité $\dfrac{1}{x(x+1)}=\dfrac{1}{x}-\dfrac{1}{x+1}.$
On obtient :
Par suite, en additionnant membre à membre ces $99$ égalités, on obtient :
$\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2\times 3}+\dfrac{1}{3\times 4}+\dfrac{1}{4\times 5}+\ldots\ldots+\dfrac{1}{99\times 100}=\require{cancel}\left(\dfrac{1}{1}-\cancel{\dfrac{1}{2}}\right)+\left(\cancel{\dfrac{1}{2}}-\cancel{\dfrac{1}{3}}\right)+\left(\cancel{\dfrac{1}{3}}-\cancel{\dfrac{1}{4}}\right)+\left(\cancel{\dfrac{1}{4}}-\cancel{\dfrac{1}{5}}\right)\ldots+\left(\cancel{\dfrac{1}{99}}-\dfrac{1}{100}\right)$
En simplifiant, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2\times 3}+\dfrac{1}{3\times 4}+\dfrac{1}{4\times 5}+\ldots\ldots+\dfrac{1}{99\times 100}=0.99}$
2) Déterminons $a\;,\ b\ $ et $\ c$ pour que :
On a :
$ $
Donc, $\boxed{(a+b+c)x^{2}+(3a+2b+c)x+2a-1=0}$
Comme un polynôme est nul si, et seulement si, tous ses coefficients sont nuls alors, on a :
En résolvant ce système, on trouve les valeurs de $a\;,\ b $ et $\ c.$
D'après l'équation $(3)$, on a : $\boxed{a=\dfrac{1}{2}}$
Remplaçons alors cette valeur de $a$ dans les équations $(1)\ $ et $\ (2)$ puis multiplions l'équation $(1)$ par $-1.$
On obtient :
En additionnant, membre à membre, les équations $(4)\ $ et $\ (2)$, on obtient :
$ $
D'où, $\boxed{b=-1}$
En remplaçant cette valeur de $c$ dans l'équation $(1)$, on trouve :
$ $
D'où, $\boxed{c=\dfrac{1}{2}}$
Par conséquent,
Auteur:
Diny Faye
Commentaires
Anonyme (non vérifié)
jeu, 05/20/2021 - 00:29
Permalien
Le reste de la correction
Momath CISSÉ (non vérifié)
mar, 05/25/2021 - 22:25
Permalien
Bonsoir je me nomme Momath
Maman Dia (non vérifié)
sam, 05/29/2021 - 15:48
Permalien
Comment trouver les réels a
Anonyme (non vérifié)
mer, 06/02/2021 - 15:42
Permalien
Exo13
Anonyme (non vérifié)
mer, 06/02/2021 - 15:42
Permalien
Exo13
Anonyme (non vérifié)
jeu, 06/03/2021 - 20:13
Permalien
Comment faire pour
Brigitte (non vérifié)
mer, 06/09/2021 - 22:27
Permalien
Pourquoi L'exercice 09 n'a
Salla (non vérifié)
mar, 06/15/2021 - 09:11
Permalien
Il reste des exos non
name2 name1 (non vérifié)
lun, 10/25/2021 - 15:30
Permalien
Il reste des exos non
Sécouna (non vérifié)
jeu, 02/01/2024 - 11:02
Permalien
exercice 18
Fatou ka (non vérifié)
lun, 05/27/2024 - 15:24
Permalien
Merci pour tout vous nous
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