Série d'exercices sur Comment éviter la grossesse ? 4e

Classe: 
Quatrième

Maitrise des connaissances

Exercice 1

Définis les mots ou expressions suivants
 
Contraception – préservatif masculin - abstinence sexuelle – période de fécondité.

Exercice 2

Recopie les affirmations suivantes. Après chacune d'elle, écris "vrai" si l'affirmation est juste ou "faux" si elle est fausse.
 
1) Le préservatif masculin est un contraceptif qui protège aussi contre les infections sexuellement transmissibles.
 
2) La stérilisation est un procédé contraceptif.
 
3) Tous les cycles féminins durent exactement 28 jours.
 
4) Il est impossible d'être fécondée lors du premier rapport sexuel

Exercice 3

En utilisant les chiffres et les lettres, associe chaque moyen contraceptif au rôle correspondant
 
Exemple : e - 5
 
$$\begin{array}{|l|l|}\hline\text{MOYENS CONTRACEPTIFS}&\text{RÔLES} \\ \hline\text{a. Spermicide}&\text{1- Empêche l’ovulation} \\ \hline\text{b. Préservatif}&\text{2- Empêche la nidation de l’embryon} \\ \hline\text{c. Stérilet}&\text{3- Détruit les spermatozoïdes} \\ \text{d. Pilule}&\text{4-Empêche l’arrivée des spermatozoïdes dans le vagin} \\ \hline\end{array}$$

Exercice 4

Recopie les numéros des affirmations exactes et corrige celles qui sont fausses
 
$1-\ $ Le préservatif masculin empêche la nidation
 
$2-\ $ Le diaphragme joue le même rôle que le préservatif masculin
 
$3-\ $ Un rapport sexuel fait deux semaines après le début des règles ne peut pas être fécondant
 
$4-\ $ Les pilules contraceptives contiennent des spermicides
 
$5-\ $ La pilule combinée n'agit que sur l'ovaire
 
$6-\ $ Le stérilet peut être placé dans l'utérus d'une femme qui a déjà eu des enfants

Compétences méthodologiques

Exercice 1

Voici des méthodes contraceptives historiques :
 
a$-\ $ Chez les Hébreux, il était permis aux femmes qui étaient malades ou qui allaitaient, de mettre dans le vagin un objet spongieux juste avant le rapport sexuel
 
b$-\ $ Dans la BIBLE, il est indiqué qu'ONAN lorsqu'il s'approchait de sa femme dont il ne voulait pas d'enfants "versait a terre sa semence"
 
c$-\ $ Chez les Grecs, une amie de PERICLES recommandait aux femmes qui ne voulaient pas concevoir d'enfants "de prendre garde de ne pas cohabiter avec l'homme dans le temps favorable à la conception, c'est-à-dire au début et à la fin des règles"
 
d$-\ $ Les Romains plaçaient sur leur verge en érection une sorte d'étui provenant du coecum (portion d'intestin) d'un animal.
 
$1-\ $ A quelle méthode contraceptive actuelle correspond chacune des méthodes "historiques"
 
$2-\ $ Laquelle de ces méthodes historiques te semble être la plus fiable ? Justifie ta réponse.

Exercice 2

Le document ci-dessous représente une courbe de température observée chez deux femmes. La prise de température, chaque matin avant le lever, permet de repérer l'ovulation. Elle est suivie d'une élévation de température de quelques dixièmes de degrés.

 

 

$1-\ $ Détermine la date de l'ovulation de chacune de ces deux femmes.
 
$2-\ $ Indique les jours correspondants a la période de fécondité en admettant que la durée de vie de l'ovule est de $48$ heures et celle des spermatozoïdes de $72$ heures.
 
$3-\ $ Comment expliques-tu la courbe de température de Madame $C$ après le $25^{ième}$ jour ?
 
$4-\ $ Explique pourquoi la courbe de température serait différente si Madame $B$ prenait une pilule combinée.

Exercice 3

Fama est une femme mariée. Elle vient d'avoir son premier bébé. Six mois plus tard, elle compte espacer ses naissances. Son médecin lui propose de choisir entre deux méthodes contraceptives : le stérilet et la pilule. Pour choisir, elle fait appel à toi qui es son ami(e). Une voisine de Fama lui suggère de ne rien prendre et de se baser uniquement sur sa période de fécondité.
 
1. Laquelle des méthodes proposées par le médecin lui recommandes-tu ? Explique ton choix.
 
2. La méthode proposée par la voisine de Fama est-elle fiable ? Explique pourquoi.

$\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Correction des exercices}}\end{array}$

 

 

Source: 
adem

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