Comment faire un raisonnement scientifique de SVT - Savoir-faire - Ts
Classe:
Terminale
De façon simple, même si c'est restrictif, nous pouvons associer :
la notion de démarche scientifique à celle d'hypothèse
la notion de démarche expérimentale à celle d'hypothèse et d'expérience. La démarche expérimentale est donc une démarche scientifique parmi d'autres.
On peut résumer celle-ci de la façon suivante :
On observe le réel, on se pose des questions à propos d'un phénomène ; on formule ensuite une hypothèse pour l'expliquer et on en déduit si possible toutes les conséquences logiques ; on conçoit et on met au point toutes les expériences possibles permettant de vérifier cette hypothèse et ses conséquences.
Si une seule expérience contredite l'hypothèse ou une de ses conséquences, on ne peut pas formuler de règle générale. Si toutes les expériences confirment l'hypothèse et ses conséquences, on peut formuler une règle générale appelée loi qui sera valide jusqu'au moment où quelqu'un éventuellement démontrera qu'elle ne l'est plus.
C'est une démarche hypothético-déductive.
Observation
Problème
Hypothèse
Expérience
Résultat
Interprétation
Conclusion
Exemple de raisonnement
Soient deux maladies et dont la transmission de chacune est décrite respectivement par les documents 4 et 5. Ces maladies sévissent respectivement dans les familles et

1. Par un raisonnement rigoureux, faites une étude des modes de transmission de ces maladies (dominances et localisations chromosomiques).
La fille de la famille épouse le garçon de la famille Leurs familles respectives leur prédisent une descendance directe où les maladies et seront très fréquentes.
2. Sachant que chacune des familles est totalement épargnée de la maladie de l'autre, discutez cette prédiction.
N.B :
Pour chaque gène, l'allèle « malade » sera symbolisé par ou et l'allèle « sain » par ou selon qu'ils sont dominants ou récessifs.
Vous préciserez pour chaque lettre l'indice pour la maladie et l'indice pour la maladie
Correction de l'exemple de raisonnement
1. Étude comparée des modes de transmission des maladies et
Dominance - récessivité :
L'allèle responsable de la maladie qui sévit dans la famille est récessif puisque le garçon qui est malade est le fils de et qui sont sains. En effet ces derniers possèdent chacun cet allèle qui est cependant masqué par l'allèle dominant normal.
Remarque :
Ce raisonnement est également valable pour les couples et ; sain et dont la fille est malade. En ce qui concerne, par contre, la maladie qui sévit dans la famille B, nous constatons que tout descendant malade a au moins un ascendant malade ; montrant ainsi que l'allèle de cette maladie est dominant.
Localisation chromosomique :
La fille de la famille permet d'affirmer que l'allèle de la maladie n'est pas porté par le gonosome En outre son père permet également d'affirmer que cet allèle n'est pas porté par le gonosome car si c'était le cas, il serait forcément L'allèle est donc autosomal.
La répartition de la maladie dans la famille montre que l'allèle dominant qui en est responsable est porté par le gonosome En effet, les parents ont toutes leurs filles et de même tous les descendants ont leurs mères
Conclusion :
L'allèle responsable de la maladie est récessif et autosomal alors que l'allèle à l'origine de la maladie est dominant et gonosomal
2. L'allèle de la maladie étant récessif, aucun enfant de ce couple n'aura le phénotype puisque leur père homozygote leur donnera l'allèle
En ce qui concerne la maladie , le père transmettra à toutes ses filles le chromosome dont l'allèle s'exprimera puisqu'il est dominant. Par contre, l'unique gonosome des garçons de ce couple est d'origine maternel et est porteur de l'allèle Ces derniers seront donc tous pour la maladie
Conclusion :
Seule les filles de ce couple auront la maladie par contre la maladie sera absente de la descendance directe.
Vérification :
Phénotypes : ;
Génotypes : ;
Gamètes : ; ;

Auteur:
Daouda Tine
Commentaires
Mohamedbamba (non vérifié)
dim, 02/28/2021 - 00:07
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Demande de fichier
Khalifa Sylla (non vérifié)
mer, 03/17/2021 - 19:35
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Je voudrais télécharger le
ALI KANDE (non vérifié)
jeu, 08/26/2021 - 16:04
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DEMANDE DES COURS SOUS DE PDF DE LA 6 eme à la TERMINAL
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